L’Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo (AICS) ha pubblicato l’Avviso per il programma “Partenariato per la Conoscenza II”, un’iniziativa che metta a disposizione 6 milioni di euro a fondo perduto per finanziare progetti di cooperazione universitaria e ricerca applicata nei Paesi partner della cooperazione italiana.

Mantenere la persona al centro dell’innovazione tecnologica, promuovendo uno sviluppo responsabile e trasparente dell’Intelligenza Artificiale. Con questi obiettivi nasce la conferenza “Oltre l’algoritmo: il dialogo sull’etica dell’IA”, in programma il prossimo 23 settembre.

Il 12 agosto si celebra la Giornata Internazionale della Gioventù, il tema “Different Contexts, Common Aspirations” mette in luce le aspirazioni che tutti i giovani del mondo hanno in comune. L’articolo ripercorre il contesto giovanile italiano e il contributo dell’UNICRI su questi temi.

Con i Bambini lancia il bando “Opportunità per me, un futuro migliore 2026”, con una dotazione complessiva di 15 milioni di euro destinata a contrastare la dispersione scolastica, in particolare nella sua forma implicita, fatta di frequenza irregolare e demotivazione, spesso invisibile ma diffusa nei contesti più fragili. Attraverso i “cantieri educativi”, ambienti di apprendimento flessibili e aperti al territorio, verranno costruiti percorsi individualizzati per ragazze e ragazzi tra i 14 e i 21 anni, coinvolgendo attivamente le famiglie e rafforzando la comunità educante locale. Le candidature, riservate a partnership del Terzo Settore, sono aperte fino alle ore 13:00 del 30 settembre 2026 tramite la piattaforma Chàiros.

Per la Giornata Mondiale contro la Tratta di Esseri Umani 2026, il tema “Trapped Behind the Scam” mette in luce il legame tra tratta di persone e frodi informatiche. L’articolo ripercorre il quadro di protezione italiano e il contributo dell’UNICRI su questi temi.

Nel contesto di una transizione macroeconomica caratterizzata dalla rapida diffusione dell’intelligenza artificiale, dalla decarbonizzazione industriale e dalla crescente complessità delle reti sociali, la formazione e la valorizzazione delle competenze delle nuove generazioni rappresentano pilastri insostituibili per la competitività economica e la stabilità sociale. La Giornata Mondiale delle Competenze dei Giovani (World Youth Skills Day), celebrata […]

Nel panorama geopolitico e socio-economico contemporaneo, la speranza ha cessato di essere considerata un mero sentimento astratto o un’attesa passiva. Al contrario, le istituzioni internazionali la definiscono oggi come una forza cognitiva e sociale attiva, un prerequisito essenziale per promuovere la stabilità, guidare l’innovazione e sostenere la risoluzione dei conflitti. In un’epoca caratterizzata da transizioni […]

Roma - Cambiamento Climatico e Migrazioni

Roma, lunedì 13 luglio 2026, presso il Guarini Campus della John Cabot University a Roma, in occasione dell’evento di apertura della Summer School on Migration and Human Rights, organizzata dall’UNICRI in collaborazione con la JCU.

In occasione della Giornata Mondiale della Popolazione 2026, dedicata alle aspirazioni dei giovani, l’articolo esplora il divario tra i desideri di famiglia delle nuove generazioni e le barriere economiche che li ostacolano, in Italia e nel mondo. Un approfondimento illustra anche il contributo dell’UNICRI nel collegare squilibri demografici, inclusione e prevenzione della criminalità.

Trenta posti per i Seminari 2027 dell’Accademia Europea di Studi Internazionali (AESI). Il presidente Massimo Maria Caneva lancia un appello chiaro: “Servono nuove generazioni capaci non solo di analizzare, ma di comprendere in profondità e pensare con creatività per affrontare le crisi complesse del nostro tempo”.
Il programma si fonda su tre pilastri — diplomazia, cooperazione universitaria e collaborazione con Nazioni Unite, peacekeeping e Unione Europea. A fare da sfondo culturale è anche la recente riflessione di Papa Leone XIV, Magnifica Humanitatis, che mette in guardia dal rischio di una progressiva normalizzazione della guerra.