La Giornata internazionale delle donne e delle ragazze nella scienza 2026 riafferma l’uguaglianza nelle STEM come priorità globale, in un contesto segnato da persistenti disuguaglianze e da un rallentamento dei progressi. Garantire pari opportunità a ragazze e donne è essenziale per costruire ecosistemi scientifici più equi, inclusivi e capaci di orientare l’innovazione verso sfide presenti e future.

La Giornata internazionale dell’educazione 2026 riafferma l’istruzione come diritto umano fondamentale, in un contesto segnato da crescenti disuguaglianze e da un rallentamento dei progressi globali. Mettere al centro la voce dei giovani è essenziale per costruire sistemi educativi più equi, inclusivi e capaci di rispondere alle trasformazioni del nostro tempo e alle sfide future.

Ogni 26 aprile, WIPO celebra la Giornata con l’obiettivo di creare un momento di riflessione sul modo in cui la proprietà intellettuale stia contribuendo al fiorire della scena artistica globale e su quanto consenta l’innovazione tecnologica.
Il tema della Giornata 2024 è “Proprietà intellettuale e gli SDG: costruire il nostro futuro comune con innovazione e creatività”.

Concetti come creatività e innovazione sono elementi in continua evoluzione. Molto spesso, però, la comunità internazionale tende a sottostimare il potenziale di tali aspetti. Pertanto, le Nazioni Unite hanno scelto di istituire questa Giornata mondiale, al fine di aumentare la consapevolezza sul ruolo della creatività e dell’innovazione in tutti i settori dello sviluppo umano.

Il Rapporto ASviS 2019 sarà presentato alle ore 10:00 il 4 ottobre presso l’Aula dei Gruppi Parlamentari della Camera dei Deputati.

Singapore, 12 luglio 2018. Il primo incontro a livello mondiale per le forze dell’ordine sulle opportunità e i rischi dell’intelligenza artificiale e della robotica è stato organizzato a Singapore l’11 e il 12 luglio dal Centro per l’innovazione dell’INTERPOL e dal Centro sull’intelligenza artificiale e la robotica dall’UNICRI.